Государственное бюджетное учреждение
дополнительного образования
Центр дополнительного образования
"ЭкоМир"
Липецкой области

В течение учебного семестра студенты ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского будут проходить педагогическую практику в стенах Центра дополнительного образования «ЭкоМир» Липецкой области.

Будущие педагоги и ландшафтные дизайнеры познакомятся с образовательным процессом в системе дополнительного образования детей, смогут принять участие в различных мероприятиях на образовательных площадках направлений структурного подразделения Экостанция, познакомятся с трендами в озеленении внутренних помещений зданий, получат уникальную возможность спроектировать процесс благоустройства одной из локаций Центра в рамках современных тенденций развития ландшафтного проектирования территории.

На первых ознакомительных встречах студенты познакомились со структурой Центра и особенностями работы методического отдела и педагогического коллектива; с программно-методическим обеспечением работы педагога дополнительного образования.

Желаем интересных идей и плодотворной работы!

Именно шишка стала главной героиней на занятии у ребят ресурсного класса МАОУ СШ № 60 г. Липецка, активных участников Открытого марафона образовательных практик #ЭкостанцияЛипецк: ИГРА, НАУКА, ЖИЗНЬ в треке «Раздвигая границы».

Где растут шишки? Чем они отличаются друг от друга? Что в них съедобного, и кто их ест? На эти вопросы ребята получили ответы, смогли сравнить шишки разных видов деревьев и посмотрели, как выглядят шишки после встречи с белкой и дятлом.

В практической части занятия всех ждал увлекательный процесс изготовления самодельной елочной игрушки, в основе которой находится всё та же шишка, украшенная различными декоративными элементами (хвойные лапки, листочки, цветочные бутоны и ягодки, маленькие шарики).

Все очень старались! И игрушки получились – загляденье. Теперь свой особенный кусочек леса будет у каждого участника и будет напоминать ребятам о теплой творческой атмосфере, в которой, благодаря марафону, они смогли принять участие.

P.S. Вопрос для самых внимательных читателей. Сколько раз в тексте встречается слово шишка?

«Вкусняшки для пташки» - под таким девизом эколята из объединений «Экотворчество» и «Умназия» совершили очередной рейд, в рамках акции «Покормите птиц зимой — 2022!»

Всероссийский урок памяти  "Блокадный хлеб" был проведен в объединении «Зооэкология» в МБОУ СШ №33, в рамках Всероссийской акции «Блокадный хлеб». Эта акция призвана напомнить о мужестве жителей Ленинграда, переживших страшную  блокаду миллионного города вражескими захватчиками, почтить память мирных жителей Ленинграда, которые, будучи окруженными врагом и отрезанными от остального мира, более двух лет боролись за свои жизни и жизни родных и близких.  

Целью урока стало сохранение исторической памяти, воспитание у детей патриотизма, чувства гордости за наш народ, победивший в жестокой войне. Учащимся было рассказано о детях блокадного Ленинграда, о голоде и лишениях ленинградцев, о стойкости жителей и глубокой веры в победу. В ходе мероприятия ребята просмотрели фото и видеоматериалы будней блокадного Ленинграда, узнали о трагических событиях того времени, о "Дороге жизни" по Ладожскому озеру.

Ленинградцы показали себя истинными патриотами. Блокада Ленинграда является одной из тех историй, когда наш народ проявлял массовый героизм. Мы обязаны помнить о подвиге защитников города и страданиях, перенесенных его жителями, о подвиге мужественных ленинградцев, чтобы никогда не повторилась это трагедия.

Благодаря участию в открытом марафоне образовательных практик #ЭкостанцияЛипецк: ИГРА, НАУКА, ЖИЗНЬ в треке «Раздвигая границы», наши ребята из ресурсных классов познакомились с растениями, которые можно вырастить дома на окошке. Они узнали много нового и интересного о "зеленых питомцах", увидели своими глазами, как крохотное семечко превращается в настоящее живое растение, красивое и вкусное. На экозанятиях ребята ненавязчиво погрузились в царство растений. Посадка и уход за зелеными росточками помогли улучшить не только моторику, когда дети сеяли, рыхлили, поливали, опрыскивали растения, но и способствовали развитию своей наблюдательности, терпеливости, способности задавать вопросы и анализировать.

Материалы для создания кормушки:  еловая шишка, шнурок, зерновая смесь, мука, вода.Пошаговая инструкция по созданию кормушки: 1. Подготовьте шишку. Просушите её. 2. Закрепите шнурок между чешуйками шишки. Завяжите на два узелка. 3. Из муки и воды замесите густое тесто и обмажьте шишку. 4. Обваляйте смазанную шишку в зерновой смеси.Экологически чистая, безопасная для окружающей среды и птиц кормушка готова! И если вам давно хотелось повесить кормушку, но вы не знали с чего начать — самое время действовать! Подкормите птиц!

На такие вопросы в ходе занятия «Витамины на окошке» пытались найти ответы участники Открытого марафона образовательных практик #ЭкостанцияЛипецк: ИГРА, НАУКА, ЖИЗНЬ - ребята ресурсного класса МАОУ СШ № 60 г. Липецка.

Ребята узнали, что даже в зимний период коротких пасмурных дней и весеннего авитаминоза, можно зарядить организм полезными веществами. В этом большую роль могут сыграть миниатюрные версии классических овощей и трав, которые можно выращивать даже дома, на подоконнике. Технология выращивания зеленных культур дома на окошке совсем не сложная. Оказывается, «витаминный концентрат» можно вырастить на разных субстратах, в качестве которых можно использовать вату, бумажные полотенца, марлю, мешковину, агровату или по-старинке – посеять семена в грунт.

Как подготовить грядку и дождаться урожая? Нужно взять пластиковый контейнер, поместить в него влажный субстрат и равномерно распределить по нему семена. Важно создать семенам эффект парника. Для этого нужно накрыть контейнер крышкой. А дальше остаётся наблюдать: как день ото дня растут наши маленькие «зеленые витаминки».

Ребята на занятии попробовали два способа посадки микрозелени: почвенный и беспочвенный.

Мы с нетерпением ждем результатов и фотоотчета!

Каждый из нас должен осознать свою ответственность за будущее планеты. Ключевую роль в предотвращении экологической катастрофы играет энергосбережение. Проблема разумного использования энергии является одной из наиболее острых проблем человечества. «Энергосбережение — важное умение!» под таким девизом прошла познавательная игра, в которой участвовали две лучшие команды из объединений «Экотворчество» и «Умназия». Цель игры — раскрыть ценность энергии и необходимость бережного отношения к ней. Повысить культуру потребления энергии в повседневной жизни. Игра проходила в рамках Открытого марафона образовательных практик #ЭкостанцияЛипецк: ИГРА, НАУКА, ЖИЗНЬ.

Сунь-Цвы-Тю Александр, выпускник объединения «Познай себя. Проектирование» ГБУ ДО ЦДО «ЭкоМир» ЛО - структурного подразделения Экостанция.

Сунь-Цвы-Тю Александр неоднократный победитель и призёр региональных и Всероссийских конкурсов проектных и исследовательских работ, участник конференции «Дети – лидеры ЦУР», ныне студент первого курса МГОТУ имени дважды Героя Советского Союза, летчика-космонавта А.А. Леонова, института ракетно-космической техники и технологии машиностроения, специализации «Производство и технологическая обработка изделий ракетно-космической техники».

Желаем Александру дальнейших успехов и достижений!

Сегодня трудно даже вообразить жизнь человечества без энергии, насколько сильно мы зависим от нее. Но, к сожалению, редко задумываемся над тем, откуда она берется, насколько это безопасно, и есть ли другие способы получения электричества? На все эти вопросы искали ответы ребята из объединений «Экотворчество» и «Умназия».
Участвуя в треке «Зеленая энергетика», в рамках открытого марафона образовательных практик #ЭкостанцияЛипецк: ИГРА, НАУКА, ЖИЗНЬ, ребята узнали, что органическое топливо можно заменить альтернативными источниками энергии. Роботы и транспорт, использующие солнечный свет, соленую воду и силу ветра, наглядно показали принцип работы ресурсосберегающих технологий.