14 и 15 августа педагоги Центра дополнительного образования «ЭкоМир» Липецкой области провели мероприятия для ребят летней смены СОК "Прометей".

Под руководством педагога дополнительного образования Разинковой Т. А. в рамках программы естественнонаучной направленности «Зооэкология» было подготовлено и проведено познавательное и интересное мероприятие «Знакомые незнакомы. Ёж обыкновенный», посвящённое вопросам охраны ежей и выяснению причин, которые вызывают сокращение численности данных зверьков в местах их обитания.

Тематическое мероприятие получилось познавательным, развивающим и увлекательным для детей. Добиться такого результата педагог смог, поставив перед собой несколько задач.

1. Развитие познавательного интереса к изучению животных Липецкой области и формирование мотивации у детей узнавать и изучать увлекательные факты о ежах.
2. Просвещение подрастающего населения о значении ежей в дикой природе.
3. Информирование школьников о соблюдении мер безопасности при встрече с этими милыми созданиями природы, которые могут быть опасными для человека.
4. Воспитание любви к животным, ценностное отношение к природе.

Ребята из ДНР И ЛНР узнали о ежах много интересной информации, например, что ежи:

1. Не делают запасы ягод, фруктов и грибов, перенося лакомства в норку на спине. Оказывается, это заблуждение!
2. Ёж питается насекомыми, улитками, червями и поедает их в большом количестве. Ёж насекомоядное животное.
3. В летне-осенний период, перед тем как залечь в спячку ежи должны набрать более 500 граммов жира, если они не сделают этого, их ждет во время зимнего сна голодная смерть. 
4. После выхода из зимней спячки истощённому зверьку требуется много пищи! В этот период ёж способен за один присест съесть количество корма, равное трети его собственного веса.
5. Поедая различных насекомых в большом количестве, ёж приносит пользу лесу, его зелёным насаждениям.
6. На каждом квадратном сантиметре ежиного тельца находится в среднем 15 штук иголок. А всего их у ежа 6-7 тысяч! Имея такую «шубу», зверёк мало кого боится. Попробуй, тронь его и сразу получишь тысячу уколов.
7. В эпидемиологии есть понятие «еже-час». Оно обозначает количество собранных ежом клещей за один час, когда он бегает по лесу. Ученые по этому показателю выявляют очаги клещевого энцефалита.
8. Если вы встретили ежа в природе, не торопитесь брать его на руки. Это может быть опасно для вас.

А вы знали это?

Под руководством Чекмаревой Н.А. на площадке «Ботанический рисунок» состоялось знакомство ребят с ботанической иллюстрацией, историей ее появления и развития.

На занятии ребята выяснили почему, ученым-натуралистам необходимо обладать минимальными навыками рисования.
Ребята попробовали свои силы одновременно в качестве художников и исследователей: изучили строение розы и самостоятельно выполнили ботанический рисунок в цвете.

На станции Юные исследователи ребята познакомились с профессией эколог - лаборант и правилами работы в лаборатории. Измеряли содержание нитратов в овощах и фруктах, определяли наличие крахмала, оценивали биологическую чистоту.

На станции Знатоки птиц ребята познакомились с профессией орнитолога, узнали о роли охраны птиц и окружающей природы. Участие в викторине, решение ребусов вызвало живой интерес.